课题引领新起点 校本研修新征程

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广勤中学:课题引领新起点 校本研修新征程


12月27日上午,广勤中学举行了江苏省陶行知研究会“十三五”规划课题《弱势群体子女心理问题及其教育的研究》的开题仪式。此课题由广勤中学校长叶皓主持,无锡市陶研会对此课题举行现场开题鉴定会。会议由无锡市陶研会学术委员会主任张京海主持,江苏省陶研会副会长、无锡市陶研会长陈之芥、无锡市陶研会秘书长谢俊、无锡市陶研会梁溪区分会会长钱昭平参加了会议。

会议首先由课题主持人叶皓校长作课题实施方案汇报,叶校长结合近年来学校在教育教学实际中遇到的新问题以及初步思考探索,就研究背景与价值意义、核心概念与理论依据、研究目标与内容设计和研究的思路方法等方面做了汇报。汇报中全面剖析了目前学校在新市民子女入学比例逐年增加,家庭教育严重缺失,严重影响其子女健康成长的现实状况下形成的心理健康问题的成因,同时,认真梳理了陶行知平民教育和生活教育理论、埃里克森人格发展理论、社会学习理论等相关理论对此问题的现实指导意义,并有针对性的提出研究方案,力求通过加强心理卫生和心理健康教育,以此来增强弱势群体子女学生的心理保健能力,预防和纠正心理偏差,培养健全的人格,促进心理素质的向好发展。

专家组认真听取了课题组的汇报,与课题组成员进行了质疑答辩交流,最后一致肯定了学校此研究课题的研究价值和重大意义,同意该课题开题。同时,建议领题人带领课题组进一步深入学习相关理论,更加明确未来实践研究方向,并针对课题研究方案中研究内容重组、方案实施方法改良等提出了指导意见,以期深入的有效的进行科学研究。

专家组还饶有兴致的参观了学校新建成的心理健康体验馆,一流的设备、齐全的功能、温馨的整体布局,让专家组领导们欣喜不已,纷纷进行尝试,在欢笑中完成了初次体验。专家组希望学校充分挖掘体验馆资源,利用先进的设备为课题研究积累第一手资料,并能通过大数据系统为课题形成积极成果提供坚实基础。

此次省规划课题的开题,是广勤中学新一轮教育教学科研的启动项目,学校课题组会一如既往的深入课题研究,不断激发师生的内驱力,把广勤打造成教科研的特色学校,努力实现科研兴校,科研强校的目标。

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