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广勤中学：校本研修争先锋 岗位建功显实效
为了有效贯彻区域“深度学习•思维课堂”的指导意见，广勤中学于12月6～7日开展了主题为《基于深度学习理念下课堂有效的学与教》的教学对外公开展示活动。学校邀请了区内多所学校的老师来校听课交流。
此次活动，广勤中学包括市区教学新秀能手、校教学骨干在内的14位老师精心准备了14节公开课进行了展示、研讨、交流。特别是，学校8位一线党员教师，积极参与展示活动，岗位建功，争做先锋，充分发挥模范带头作用。
课堂上，老师们充分围绕校本研修主题《基于深度学习理念下课堂有效的学与教》开展教学活动，注重学生自主学习能力的培养，积极探索深度学习理念下，指导学生自主学习的有效途径和方法，寻求与之相适应的教学方法，真正做到以学生学习方式的改变带动教师教学方法的改变，再由教师的改变反哺学生的改变，逐步形成“以学定教、以教促学”良性循环的和谐课堂生态环境。目前，有效学与教，形成思维课堂，谋求单位时间的最高效益，已经成为全校教师的共识。
课后，各个学科组认真开展教研活动，积极听取听课老师们的意见，并就课堂设计、课堂实施、反馈评价等细节问题进行研讨交流。此次课堂教学展示给学校老师们提供了一个展示自己、互相交流学习的平台，更加密切了校际间的合作与共享，促进共同发展，为进一步提高学校的教学质量奠定坚实的基础。
此次活动旨在推进校本课题研究，深化校本研修效果，促进教师专业成长，推动校际合作，听课老师们对广勤中学老师们教学观念、授课方式的转变以及“导学练合一”四勤自主课堂模式的探究表示出浓厚的兴趣。
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