学习实践科学发展观 促进学校持续和谐发展
学习实践科学发展观 促进学校持续和谐发展
——广勤中学学习实践科学发展观动员
同志们：
今天，我们召开无锡市广勤中学全体党员和教职工大会，主要任务是认真学习区委深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，并对我校开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署。根据区委、区政府的统一部署，我校列为第三批深入学习实践科学发展观活动的单位，9月25日下午区委、区政府召开了第三批学习实践科学发展观试点工作总结暨第三批学习实践活动工作会议，区委书记蒋伟坚同志作了重要讲话。29日下午崇安区教育局召开了第三批学习实践活动的动员大会，区教育局党委书记蒋建云作了动员，我校部分党员出席了动员大会。现在，就我校贯彻落实上级党委部署要求，认真抓好学习实践科学发展观活动讲几点具体意见。
一、 要明确活动主题，确保学习实践活动顺利进行
科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针。中央决定，从2008年9月份开始，用一年半的时间，在全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动，目前全市范围的第三批学习实践活动已经全面展开，我们要深入贯彻落实市、区委有关文件部署要求，进一步增强深入学习实践科学发展观的紧迫感、政治责任感。
开展学习实践科学发展观活动，主题很明确，就是要突出发展这一第一要义。整个学习实践活动，都要紧紧围绕发展来展开、来推进，用发展的成果来体现、来检验。区委专门印发了《崇安区开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，在推进学习实践活动过程中，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“重科学发展实效，办人民满意教育”为主题，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求，明确三个着力点，就是着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约我校科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于我校教育事业科学发展的体制机制，提高领导学校事业科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到我校工作的各个方面。并准确把握好“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则开展学习和实践活动。我们要坚定不移地按照科学发展的要求，在学习实践活动中更加清醒地认清发展大势，更加自觉地遵循发展规律，更加主动地创新发展方式，更加坚定地贯彻以人为本的发展要求，不断推动我校又好又快的发展。
二、要把握方法步骤，扎扎实实推进学习实践活动。
按照区委深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一安排，我校深入学习实践科学发展观活动从今年9月底开始，到2010年2月底基本结束。学习实践活动的方法步骤，主要是“三个阶段”，即，学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。学校一定会认认真真，严格按照区委深入学习实践科学发展观活动领导小组的部署要求，扎扎实实抓好每个阶段、每个环节，特别是关键环节的工作，确保学习实践活动扎实有效推进。
第一，学习调研阶段。从2009年9月开始，到11月中旬基本结束，主要抓好学习讨论，调研走访两项工作。
认真抓好学习讨论。要采取个人自学、集中培训、知识竞赛、参观学习、专题辅导和专题研讨等多种形式，组织党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央有关重要会议和文件精神等，通过学习提高认识，把握方向，明确责任。在校园网上开设“学习实践活动”专栏，将上级学习精神、学校学习动态、学习心得交流、学习实践方案等上网公布，带动全体教职工特别是广大党员干部认真学习、深刻领会、贯彻落实；在校园网设置“友情链接”到“深入学习实践科学发展观”活动官方网站，以及时掌握学习动态、学习“学习实践经验”，指导学校学习实践活动。通过校园网内网“我为学校发展进言”专栏，“教育发展怎么办，优化提升怎么做”思想解放大讨论，着力消除广大党员干部在学校科学发展上的模糊认识，以科学发展观指导落实2009年学校工作目标，努力把思想收获转化为工作思路和具体行动，转化为推动学校科学发展的动力。
深入开展调研活动。要紧紧围绕学校发展的重点难点问题，紧紧围绕师生反映强烈的突出问题来开展调研。探索学校如何求特色、树品牌，走内涵发展之路；探索学校发展如何“加强学校制度的执行力”，走规范办学之路；探索学校发展如何突出教师主体地位，加强教师队伍建设；探索党建工作如何引领学校科学发展等问题，统筹兼顾。学校领导班子成员要着重围绕创新办学理念，规范学校管理、提高办学质量、突出办学特色、建设和谐校园等重大问题开展走访调研，认真听取意见和建议，在调研走访的基础上，开展好“学生评老师、家长评学校、社会评教育”活动。
第二，分析检查阶段。从2009年11月中旬开始，到2010年1月中旬基本结束。在这个阶段，重点要抓好召开领导班子专题民主生活会和组织生活会，撰写分析检查报告两项工作。
召开领导班子专题民主生活会和组织生活会。领导班子成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣本单位发展实际，深入查找个人和班子在加快学校发展、深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前，领导班子之间要相互谈心，沟通思想，增进理解，增进团结，并认真撰写发言材料，进行自我检查，作好充分准备。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞形式主义。
撰写分析检查报告。领导班子要紧密联系实际撰写分析检查报告。分析检查报告要充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因。要深入分析当前形势对学校带来的机遇和挑战，充分反映学校广大党员干部在以科学发展观为指导保持学校各项事业较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，要广泛征求各方面意见，反复修改完善，为制定整改落实措施打好基础。
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