青春期教育从培训班主任开始
2007年5月21日,我校德育处针对青春期教育问题举行了班主任研讨会。会上,我校心理咨询老师从学生青春期的行为表现、心理特征、预防与疏导的方法等问题进行了分析,同时结合我校学生心理发展状况研究出了解决的方法与策略,帮助班主任针对班级学生情况解决青春期学生的困惑与烦恼。
我校从问题出发,培训班主任的实务能力,尤其重视学生的心理活动和特征的研究,从而及早研究出解决策略与方法,预防学生心理问题与道德问题的产生,保证德育的实效性。
2007年5月21日,我校德育处针对青春期教育问题举行了班主任研讨会。会上,我校心理咨询老师从学生青春期的行为表现、心理特征、预防与疏导的方法等问题进行了分析,同时结合我校学生心理发展状况研究出了解决的方法与策略,帮助班主任针对班级学生情况解决青春期学生的困惑与烦恼。
我校从问题出发,培训班主任的实务能力,尤其重视学生的心理活动和特征的研究,从而及早研究出解决策略与方法,预防学生心理问题与道德问题的产生,保证德育的实效性。