家长学校阅读材料心得
今天读了《成功和失败家教启示录》中的几篇小故事，感慨万千。
现实中，马路上、院落中、楼道里，吹胡子瞪眼、唾沫星子乱冒的“训子”“训女”场面并不少见，家长们自以为“训”能出孝子，能成才，却不知“身教重于言教”，动不动就训孩子的家长，往往自身做得并不怎么样，很难想像，一个对自身要求不严格、不爱学习、不爱劳动的家长，能训出一个爱学习讲礼貌爱劳动的好孩子。
《贫困夫妇贵自强，铸造三子奋发心》事例，讲的是一对来自山村的农家夫妇培养三个儿子，相继成为博士的个案。把孩子培养成博士，当然值得称道，但能读博士的毕竟不多，未能读到博士，能做到的人正、品端、好学，也能为社会作出贡献。该夫妇家教的可贵与成功之处，就在于在三个儿子入学前和求学历程中，他们用自己的好学上进行为去影响他们，两代人每天挑灯共学的读书氛围一直延伸到三个儿子都上大学；更为高明的是他们夫妇当年那么穷困，都长期订文学杂志，买世界名著，使三个儿子都读了数遍，讨论了数回；在一贫如洗的四壁，贴满了各种纸片，上面写着名言、警句，三个儿子就是在这样贫困却格调高尚的氛围中长大，这对他们的文化修养、人生感悟、人格升华，都产生了及其深刻而又深远的影响。贫困夫妇教子的感人之处在于其在贫困中培养的那种孩子们的坚忍不拔，勤奋好学，正是这种精神深深感染了每一个儿子，铸就了他们的自强不息的性格，促使他们奋发向上，充分发挥各自的学习潜能。
而《被“爱心”扭曲的心灵》中以一个个真实、生动的故事揭示了家庭教育中存在的种种误区与弊端。在现实生活中，对孩子放任自流，全权委托教师，认为教育孩子全是老师的事的父母大有人在；过于溺爱，一味满足孩子无理要求的父母大有人在；对待孩子的问题只知道打骂的父母大有人在……暂且不说文中的故事是如何发人深省、催人警醒。就拿我们身边来说吧，一些学生打架骂人、逃课厌学……去年甚至有一名小学六年级的学生服毒自杀了！一个孩子就是一个家庭的希望。学生到了学校遇到的是一样的老师，接受的是一样的教育，为什么结果天差地别？主要问题就在于家庭教育的不同。家庭教育既是儿童最初接受的教育，也是持续时间最长的教育。父母既是孩子最初的老师，更是孩子一生的良师益友。儿童接受的所有的教育都是以家庭教育为基础的，只有良好的家庭教育伴随，学校教育才得以保障。
现在的教育状况令人担忧，如果每一个家长都能像第一个故事中的家长，那我们的孩子都会是好孩子了，而现在的家长往往忽略孩子们所想要的，却按照他们自己的意愿，想当然的以为孩子就应该按照他们所希望的样子成长，不曾想到孩子不是木头人，孩子有自己的思想，有自己的需要。希望全天下所有的家长们多关心孩子的健康成长，不管是生活上还是精神上、学习上……
班级：初一（2）班
学生：谢 枫
家长：张枫赟