读后感_2
在看完这两篇关于家庭教育的文章之后，心里有太多的感动，太多的感慨，但更多的是一种惭愧。在忙碌的工作之余，对于孩子的教育问题关注的太多，思考的也太少，只是一味地要求孩子们怎样怎样，把问题都抛给了他们，从没有想过作为家长应该怎么样去做，提供一个怎么样的学习环境，如何去关注孩子的心灵健康等问题。在读完这两篇文章之后，我觉得作为家长的我们要学习和改进的地方有很多。以下是我总结的作为家长基本的责任。
第一点，以身作则
我觉得，孩子就像漂流在茫茫大海中的小船，需要有方向的指引，而家长就是孩子最好的“指南针”，就象文章中所提及的林氏三兄弟的父母一样，营造好的学习氛围，父母以身作则为榜样，跟孩子一起学习。但也会有很多家长会推脱说工作忙、应酬多，没有时间陪着孩子一起学习、看书。这一点，我们做的并不够，实际上我们可以省下看电视或抽一支烟的时间，多关心一下自己孩子的学习，因此，我认为家长在旁陪读也是一个好办法。不一定是有关孩子功课方面的书籍，只要给孩子营造一种家长陪着一起学习的良好氛围，以此来提高孩子学习的积极性。
第二点，给予孩子正确、正面地鼓励。
在读《被“爱心扭曲的心灵”》最后一则小故事中的一句话，让我记忆犹新，“父母之爱是伟大的，甜蜜的，也是人生中至关重要的，但它是一柄双刃剑，可以带来幸福，也能造成悲剧，”对于现代的独生子女来说，家长更多给予的是一种溺爱，而外界给予的忠恳的批评，大多数家长都视而不见，总以为自己的孩子最好、最优秀。而这恰恰是给孩子一种错误的鼓励，也错误的膨胀了孩子的自尊心，受不得一点挫折和批评，最后适得其反。然而过多的责备，不肯定自己孩子的有点，过高的要求，这也是不合理的。我们应该正视自己孩子的缺点和不足，并给予其正确的鼓励，建立其良好的自信心。
第三点，培养性格
这两篇文章都谈到了“性格”一词，有句名言说：“性格决定命运”，不同的家庭，培养出不同性格的孩子，这往往跟家境没有太大关系，关键在于父母本身的素质修养。在要求孩子努力读书的同时，更不能忽视对其做人的教育。一个品学兼优的学生，必须“德智体美劳”全面发展，而“德”是第一位的，也是最关键的，只有父母自身素质和水平提高了，才能更好地带动孩子的提高。
最后，我十分感谢学校能给我们家长提供这一个机会，让我们深刻认识到自己在教育方面的不足之处。希望以后能有更多的机会，让我们家长与学校配合起来，更深的探讨学生学习教育方面的问题。
班级：初一（4）班
学生：朱正喆
家长：朱煜华