活学洋思经验，争创有效课堂

2010-8-31 15:30:31

12月8日上午第三节课，我校数学组开展“活学洋思经验，争创有效课堂”的研讨活动，先由初二备课组陈栋老师进行了一堂新教学模式探究课《位置的变化》，在这节课中陈老师充分体现了“先学后教，当堂训练”的课堂模式，充分注重学生的主体地位和自主学习，这是陈老师及整个数学组在学习洋思经验后的一堂全校性展示课，各备课组都有老师来到公开课现场进行学习、研讨与交流。课堂上学生的自主学习、自主板演、自主纠错、当堂训练检测，都是学生自主完成，学生在这样的课堂中，在这样的教学中，每个人都动起来、学起来，课堂显得更加充实更加高效。这样的教学模式也让全体听课老师眼前一亮，原来课堂还能这样自主、生动和高效。大家都希望这样的课堂能继续、希望能找到一套适合于我校、适合于我校学生的有效课堂教学之路，为学校的长远发展奠定更为坚实的基础。