思品课评价
政治学科评价
一、我的心声：
我是一个 的孩子，我爱好 ，在本学期的学习中，我最喜爱的一句名人名言： 。老师留给我最深的一句话（或一堂课）是： 。我最关注的问题是： 。如果我在
方面努力，我会学得更好。
二、分类评价
项目 | 学生自评 | 小组评价 | 教师评价 | |||||||||||
A | B | C | A | B | C | A | B | C | ||||||
1、课堂主动性和参与程度 | ||||||||||||||
2、行为能力 | ||||||||||||||
3、实践活动 | ||||||||||||||
三、考评成绩
平时成绩 | 期末成绩 | 学期成绩 | 学年成绩 |
四、我与老师的对话
学生 | |
老师 | 教师 |
政治学科分类评价标准
1、课堂学习主动性和参与程度
A、能积极主动参加课堂活动，有自己的创新见解，能在学习中不断提高自己的水平和能力，表现突出；
B、能完成老师布置的学习任务，表现较出色；
C、能参加活动，完成老师布置的任务，表现一般
2、行为能力
A、能很好地用道德认识指导自己的行为，无违反道德规范的行为。
B、能较好地用道德认识指导自己的行为，基本无违反道德规范的行为。
C、有一定的道德认识和行为能力。
3、实践活动
A、能积极参与课外活动，在活动中能发挥主动性、创造性。
B、能积极参与课外活动，较好地完成实践活动任务。
C、能参与课外活动，基本能完成实践活动任务。