说课评分标准
各位教师:
为有效提高说课的质量,校长室公示本次说课的评分要求,请相关老师参考!
项目 | 分值 | 评分要点 | 分值 | 得分 | ||||
说教材 | 20 | 讲清教材的特点和作用 | 5 | |||||
教学目标明确、恰当,符合学生实际,并能说出依据 | 5 | |||||||
教学重点、难点把握准确 | 5 | |||||||
教材处理恰当,符合教学实际 | 5 | |||||||
说教法、学法 | 25 | 本课时的教法选择 | 5 | |||||
面向全体,因材施教,主体突出 | 5 | |||||||
注重实践活动,充分调动学生学习的主动性、积极性 | 5 | |||||||
重视学习兴趣和道德情感培养 | 5 | |||||||
重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高 | 5 | |||||||
教学程序 | 45 | 整体设计新颖、合理,有理论性 | 10 | |||||
教学方法、教学媒体的选择符合教学原理,切合学生实际,适合教学要求 | 10 | |||||||
重要教学环节的设计合理,能用教学理论加以阐述 | 10 | |||||||
教学过程中充分发挥学生的主体作用,使学生积极、主动参与教学活动 | 10 | |||||||
注重反馈、矫正,使学生对教学目标有较高的达成度 | 5 | |||||||
语言仪表 | 10 | 普通话准确,语言规范、流畅、逻辑性强 | 5 | |||||
教态自然大方 | 3 | |||||||
仪表端庄 | 2 | |||||||
总分 | 100 |