政史地学科教学研究活动
10月23日,政史地组的学科组教研活动照常进行。这次活动的主要议题是学习科研文章《唤起学生的内在力量》，交流前一阶段开课和理论学习的心得。在活动中，同志们认真学习，积极发言，将自己在教科研过程的心得和遇到的问题，放到桌面上来谈，通过讨论，辩论等方式，提升自己的理论水平和能力，以期为构建和谐的学科组，学习型的组织奠定重要的基石。政史地组已经在开学的短短2个月中，获得了区、市赛课的多项荣誉，论文评比中也获得优分，这正是我组理论指导实践的最好写照。
政史地学科教学研究活动
10月23日,政史地组的学科组教研活动照常进行。这次活动的主要议题是学习科研文章《唤起学生的内在力量》，交流前一阶段开课和理论学习的心得。在活动中，同志们认真学习，积极发言，将自己在教科研过程的心得和遇到的问题，放到桌面上来谈，通过讨论，辩论等方式，提升自己的理论水平和能力，以期为构建和谐的学科组，学习型的组织奠定重要的基石。政史地组已经在开学的短短2个月中，获得了区、市赛课的多项荣誉，论文评比中也获得优分，这正是我组理论指导实践的最好写照。