轻轻松松搞教研
最近总遇到一些老师为评职称没有论文而烦恼，总遇到一些老师对布置论文表示排斥，总遇到老师说忙忙忙，的确，这真的是实际的情况，担任两个班的主课外加班主任，时间都在作业批改、班级管理上，哪里还有“闲暇”来估计教科研，论文。自担任教科室工作以来，就一直在思考这样的问题，教科研到底应该怎么去实现，应该怎么去做，才能更和谐的去解决上述问题，能让老师真正体会到教科研的甜头，体会到教科院对自己的成长的帮助呢。或者说我的目标就是要轻轻松松搞教研，大家到底应该怎么做怎么考虑呢？最近的思考和大家分享：我们教科研的方式不妨做一下的尝试，看看对你是否可以提高。
1、读书。多读各种类别的书，不断提高自己的修养，不断提高自己的思考能力，博采众长才能让你更加充实。如果有人说我没有时间建议你可以看些教科研的小文章，就如同《读者》《青年文摘》一样的小论文，也许读来没有那么有趣，但是对你的帮助可能是大的，那么时间从何而来呢，我说时间就算是每天10分钟，都可以积少成多，也是不小的一笔啊！试想十年，二十年对你的成长那将是多么的有用。
2、反思。有人说写十年的教案不如写三年的反思。的确如此，但这必须是建立在你扎实有效的反思上，对某章某节某课某事都可以实施有效的反思，总结到你以后的工作中，不愁你的工作没有进步，你的教学没有提高。
3、交流。多多的和同伴交流，交流的话题很多，很宽泛，方式也很多可以使学校组织的沙龙，可以民间的，可以是网上的，总而言之一句，广泛平等的交流，是能让你在单位时间中迅速成长的一个重要的方法，那一刻你所拥有的是2个、3个甚至更多的思想和灵感，用到你的教学实践中，也许会收到奇效。
4、教育的随笔。这个要求你做个有心人，把自己的教育教学中遇到的问题、思考，所悟，点点滴滴的记录下来，这样便于将来的总结和提炼。以后自己写东西的也便有了头绪。
教科研只要不再于形式，有心，只要用心，不断尝试，不断改进，不断地提高，不断地成长，这是你我都想看到的结果啊。