让生命更精彩

2009-3-9 15:50:59

让生命更精彩

-------初二（1）班主题班会

活动理念：

重视生命质量、提升生命强度、优化生命意识

活动目的：

1、引导学生认识生命、欣赏生命、珍惜生命、尊重生命、关爱生命、塑造阳光心态，提高生存技能、提升生命价值,通过活动让学生了解别人生命的精彩，对自己的生命充满了希望和畅想。

2、让学生感受生命的活力，认识自我、悦纳自我、实现自我；培养学生的爱心、同情心、关心他人，关注社会；让学生亲近自然、保护环境；鼓舞学生的生命力量，鼓动生命热情，使学生更加健康地成长。

3、通过活动让学生知道珍惜生命的形式是多种的，从珍惜时间开始,通过活动让学生知道珍惜生命更应该珍惜他人的生命。

活动准备:

让同学搜集一些关于5.12四川地震的资料。

活动过程:

1、展示多媒体展示512地震的的感人画面，烘托气氛。

2、阐述 “有三种颜色在废墟中照亮天地”。

3、学生诗朗诵:《叔叔,我在这里》等等。

4、看画面“我要出去，我要读书…..”。

5、同学们谈感悟：我们为什么活着？我们该怎样活着？

让同学们感受到生命的来之不易，感受到母爱的伟大； 感受“人类珍惜生命、创造生命的价值”，通过一个个讴歌生命的故事在同学们的诠释下栩栩如生，给人强烈的震撼，让大家被生命的活力所激动；在最后的一句句发自心灵深处的感悟字句中，让大家听到了生命的共鸣，认识到了要感谢赐予生命的父母，要善待生命、珍爱生命，让生命绽放出最灿烂的光芒，做最精彩亮丽的自己。

班主任寄予：

只有流过血的手指，才能弹出人间的绝唱。---泰戈尔

这是我喜欢的泰戈尔的一句话，它让我明白温暖在寒冷之后才更温暖，阳光在黑暗之后才更灿烂，花草在风雨之后才更加富有生机！在苦难中长大，是人生最完整而美丽的选择，苦难是一笔无形财富。

人生往往不是一帆风顺的，失望、痛苦、伤心、泪水谁都会经历，但是它让我们更加冷静地思索人生，有时对生命困难的思索比对生命成就的赞扬更加动人心魄。巴尔扎克说过“苦难是老师”，不错，这是一种无形的能够磨练人的意志的精神财富。

结束曲：齐唱《让世界充满爱》