崇安区“五五”普法先进单位申报总结
崇安区“五五”普法先进单位申报总结
我校继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和区教育局2010年普法实施计划，紧紧围绕我校五五普法工作计划，坚持从教育的实际出发，法制教育与道德教育相结合，法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，进一步提高了全体干部、教职员工和青少年学生的法律素质，积极推进依法治教、依法治校建设，为我校加快实现和谐校园营造良好的法治环境。近年来我校获得了全国中小学校德育工作优秀单位、江苏省和谐校园、无锡市健康促进学校单位、无锡市平安校园、无锡市德育先进学校、无锡市中小学规范管理学校、无锡市崇安区文明单位通江地区综治、平安创建先进单位等荣誉称号。这些成绩的取得与我校普法教育的正常有序开展是密不可分的。
一、建立健全加强领导，分工明确落实到位。
我校高度重视法制宣传教育工作，建立健全了法制宣传教育的领导机制和工作机构，成立由主要领导任组长，有关部门负责同志参加的教育法制宣传领导小组，加强领导，明确责任，落实任务，确实抓好这项工作。
二、加强对师生家长的教育，切实保障教育教学正常进行。
1、加强了对学校干部的法制宣传教育，提高依法办学的自觉性，进一步规范办学行为，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护和保障师生员工的合法权益。
2、加强了对教职员工的法制宣传教育，增强广大教职员工的法律意识，提高师德修养，促进广大教职员工爱岗敬业，提高教书育人的水平。
3、加强了青少年学生的法制宣传教育，增强全校青少年的法制观念。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。对中学生要注重进行法律启蒙、法律常识教育，提高分辨是非的能力，养成守法习惯。
4、健全并完善家庭、学校和社会“三位一体”的法制教育体系，将法制教育内容列入课程计划，加强学校法制教育师资培训，深化法制副校长、法制辅导员工作制度，充分发挥学校法制教育主渠道作用；依托社区建立青少年法制教育阵地，积极开辟法制教育第二课堂，强化青少年法制教育阵地建设；针对青少年认知特点，开展丰富多彩的法制教育实践活动，提高青少年法制教育实效。
5、加强对学生家长的法制宣传教育，利用家长会、家长学校等形式，对学生家长开展法制教育，重点是学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等内容，进一步提高学生家长的法制意识和依法维护子女合法权益的意识，为学生的健康成长营造有利的家庭环境，发挥家庭教育的积极作用。
三、加强创新措施活动，教育宣传卓有成效。
1、健全和完善各种层次的培训学习制度，在学习中有计划的安排“五五”普法内容，把师生的学法活动有机地融入到这些制度中去。坚持以自学为主，同时开展了有针对性的集中培训学习。加强和完善了以法制教育课为主阵地，学校、家庭、社会三结合的青少年学法制度。
2、按照省、市有关法制教育内容和教师普法知识读本的内容，组织开展了教师的年度考试考核，考试考核结果作为相关评优、评先进的重要依据。建立健全了监督与激励机制，不断推进我校普法工作的深入开展。
3、每学年聘请法制副校长、法制辅导员，充分利用各种社会资源，丰富学校法制课的教师队伍；通过各级培训，重点培养了一批普法、执法的骨干。
4、充分发挥了学校课堂教育作为法制教育主渠道的作用，积极开辟法制教育第二课堂，利用校内外各种教育资源，完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，使法制教育成为全面实施素质教育的重要内容。普遍建立法制宣传园地，不断提高法制宣传园地质量；依托、利用各种社会资源，建立、完善法制教育基地；在学校网站上开辟专门的法制宣传教育栏目。
5、采取了多种形式开展法制教育。结合学校实际，不断丰富了法制教育的内容；利用网站、广播、电视、板报等手段开展了丰富多彩、形式多样的法制宣传教育活动；利用晨会、班会、团队、课外活动等，开展了形式多样、生动活泼的青少年法制教育主题活动；整合家庭和社会教育资源，形成了青少年校外法制教育网络；积极组织学生参加了有关法制教育社会实践活动等，不断提高法制宣传教育的质量和效果。学校大力开展了“法律进学校”、“12.4全国法制宣传日”等活动。
6、开展了“小手牵大手”普法宣传活动，通过学生向家长进行普法宣传，使家长更好地了解未成年人保护法、义务教育法等法律法规，提高知法守法的意识和能力。师生利用节假日走上社区义务宣传有关法律知识。组织党员教师走进社区进行普法讲座，提高社区居民和青少年的法律意识，为促进和谐社区作出了努力。
2011、9