关于处理废弃物的管理制度
为构建“资源节约型、环境友好型”校园，有效实施环境教育，人人有责，人人有岗，尽快使我校建设成为环境优美，景色宜人的省绿色学校，现结合本校实际，特制定如下管理制度，以进一步引导师生倡导节约、节能。
一、垃圾分类及管理：
1、学生垃圾
（1）对于学生在学习过程中产生的垃圾，可分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类。
（2）可回收垃圾。如废纸、塑料袋（纸），饮料瓶，易拉罐等，由各班分类收集装袋，定期或不定期卖给废品收购站。
（3）不回收垃圾。如清扫过程中产生的泥土、果皮、纸屑等，由各班整理装袋后，存放于学校垃圾房内。
（4）在理化实验室实验过程中产生的废弃物，对于有毒有害物质盐酸等，通过一定的化学反应，进行处理。对于无害物质，分类集中堆放。
（５）可循环使用的教科书，应爱惜，不乱涂、乱写，确保完好可再利用。
2、生活垃圾
（1）师生食堂在操作过程中产生的废水，能二次利用尽量做到二次使用，如浇花、灌树木等。对分类菜叶等，由食堂操作人员分类装袋后，存放于垃圾房内。
（2）师生在用餐过程中产生的垃圾，如剩饭、剩菜等，统一集中后处理给所需用户。
二、各教学人员，必须对学生进行保护环境，净化校园的行为习惯教育，使学生养成不乱丢果皮，纸屑的良好卫生习惯，确保校园优美舒适的学习环境。
（１）教师应节约办公用纸，提倡无纸化办公。
（２）尽量少印讲义，节约纸张，减轻学生课业负担。
（３）废旧报纸、纸张应集中回收处理。
（４）文印室油墨蜡纸应分类处理。
（５）提倡教学参考书、教材循环使用，节约学校行政开支。
（６）后勤部门收集的废灯管、废玻璃应集中，统一处理。
三、奖惩
1、对于认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体，学校在学期末进行良好班集体、文明办公室及环保先进个人等评选时优先考虑，并给予精神和物质奖
2、对于不认真执行本制度的班级、学生个人和教师集体评选时取消其参评资格。